新しい時代は始まっています。
AIの発展により仕事や生活が変化し、個性や多様性を認める柔軟な生き方が求められています。
また、人の寿命が伸び、100 年人生を生きぬくための準備も必要です。
激しく変わっていく世の中で求められる力があります。
それは自ら考え動き出す力、新しい社会に生きる「知の力」です。
多摩大学では学生の「知の力」を育てるため、実社会に触れながら試行錯誤していく機会を多く用意しています。

多摩大学のキーワード

• Keyword
  01

  2つの学部とキャンパス

  1キャンパスに1学部でアットホームな学習環境

  経営情報学部では、緑が豊かでゆとりのあるキャンパスで、企業経営、情報科学に関する学術と応用を学び、高度の経営情報知識、創造的で実践的な問題解決能力を身につけた人材を育成します。
  グローバルスタディーズ学部では、閑静な住宅地にある湘南キャンパスで、語学力を活用したコミュニケーション力、グローバルな問題解決能力、国際基準の知識と教養を備えた人材を育成します。

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  02

  実学主義

  産業社会の問題解決の最前線に立つ人材を育てる

  実学主義を掲げ、開学以来一貫して実学教育を行ってきました。開学20周年の2009年に、新しい時代の実学を「今を生きる時代についての認識を深め、課題解決能力を高めること」と再定義しました。

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  03

  アクティブ・ラーニング

  学生の能動的な学修意欲を引き出すため、すべての講義でアクティブ・ラーニング手法を導入

  多摩大学では、一方的な座学ではなく、学生と向き合う双方向の授業スタイルを採用し、アクティブ・ラーニングを実践してきました。

  学びをサポートするアクティブ・ラーニングセンター

  2016年度に新たに開設した「アクティブ・ラーニングセンター」。海外研修・留学導入、企業研究、地域研究などの分野で、良質な体験型講義「アクティブ・ラーニングプログラム」や「産官学民PBL」を提供しています。

  ［2016～2019年度プログラム参加者数］

  延べ3,285名

  17名の教職員による学修・IT・図書サービスなどワンストップの教育支援や、海外研修・企業研究・地域研究・キャリア・教養など国内外での34に及ぶアクティブ・ラーニングプログラムや産官学民PBLを提供しています。

  ［アクティブ・ラーニングセンターの総合的な学修サービス］

  

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  04

  地域と世界、人と社会を結ぶビジネス人材　グローカル人材育成

  ビジネスの発展に寄与する人材の育成

  世界（グローバル）に目を開きながら、地域（ローカル）の課題解決にも貢献できる「グローカルな人材」を育成します。

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  05

  少人数教育 学生満足度 約70%

  手塩にかける教育

  少人数のゼミで学ぶ経営情報学部、１クラス約15人のグローバルスタディーズ学部。約70％以上の学生が「入学してよかったこと」に少人数教育をあげています。

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  06

  高い就職率　97％以上

  三位一体のキャリアサポート

  キャリアカウンセラーとゼミ担当教員が、各学生の個性や適性、状況などの情報を常に共有し、一緒になって的確な指導・支援を行っていることが、97％を超える高い就職率につながっています。

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  07

  手厚い　学生サポート

  学習・生活両面のサポート

  学修や就職に対する支援に加えて、留学や学費、健康管理や学生生活などの相談も行い、学生をさまざまな角度からサポートしています。

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  08

  多彩なゼミ

  学生を丁寧に育てるゼミ教育

  経営情報学部のプレゼミ・ホームゼミ、グローバルスタディーズ学部のゼミナール、さらに寺島実郎学長直轄のインターゼミと、多彩なゼミを開設しています。社会の最前線で生じているさまざまな事例をテーマに、問題を発見し解決する能力を養います。

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  09

  英語力育成

  少人数の手厚い英語教育

  グローバルスタディーズ学部では、入学後に受験するTOEIC®の結果をもとに習熟度別クラス分けを行い、それぞれのレベルに合った英語教育を実施。英語力を効率的に、かつ徹底的に伸ばします。

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  10

  ICTを学ぶ

  新しい時代のビジネスに対応

  経営情報学部では、履修モデルのひとつに「ビジネスICT」を設定。プログラミングや Web 制作、マーケティングなどを研究するゼミを通じて、情報技術でサービスを具体化できる人材をめざします。

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  11

  アジアダイナミズム

  アジア・ユーラシアダイナミズム

  21世紀のアジアはグローバルビジネスを牽引する存在。その動きや可能性、課題について、インターゼミなどで研究します。

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  12

  100年人生

  文部科学省 私立大学研究ブランディング事業選定

  人生100年時代を見据え、大学がプラットフォームになり、学生や保護者、地域住民、自治体、企業や団体など、さまざまなステークホルダーとともに、高齢者の社会参画を推進。「ジェロントロジー（高齢化社会工学）」を軸に、大学の資産を活用して、都市郊外型高齢化社会の課題の解決、変革に取り組みます。

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