就业指导

校长寄语

培养能解决问题能力和品学兼备的人才，敢于面对和挑战时代课题的人才

多摩大学自创立以来，一贯追求“实学”教育。“实学”，指的是培育能正确地认识时代且有解决课题之能力，能为自己所属的企业和组织或社会所面临的课题有解决能力的人才。

因此，我们在培养人才的过程中非常重视“以讨论班为中心的课程设置”。我们开办了由我本人和学部生，研究生以及教师们为主要成员的横向型的“社会工学研究会”就是其中的一例。该研究会要求成员们进行文献与实地考察外，有必要时通过借鉴他人的智慧来研究各自的研究题目。为得是让成员们不仅学习一些技能和经验，而且通过精心地探究研究题目来掌握和吸收解决问题的能力才是最大的目的。再简单的说，我们的目的在于慢慢地用时间去培养这样的人。对直接面对的课题，当被问到“如果是你该怎么办？”的时候，能胸有成竹地回答的人才。

除培养解决课题能力外，通过该研讨班培育作为一个人的“人间力”。即能诚肯而又默默无闻地支撑自己所属的组织的人才，周围的人都乐意与其一同工作的人才推向社会。这种带有手工作坊式的教育方法，最适合于培育这种人才。当然这种教育方法与负责其他研讨班的教师们是有共识的，也为形成我校特色起到重要的作用。

现在，日本所面临的课题是如何面对活力充沛的亚洲的经济活力。例如，我校创办之初，日本的贸易总额中美国所占比例为约30%，但现在已降至10%左右，反而，与亚洲的贸易已占近50%。因此，随着日本贸易结构的转变，日本的产业和经济基础发生了变化，使得日本不得不考虑今后该朝着什么方向迈进。所以，为了能让更多的人才今后活跃在时代的最前沿，今后我们将前赴后继地培养学生在具备全球性和地域性这两个视点，且拥有“地缘政治学的知”方面努力迈进。

我校现积极地聘用中国，韩国，蒙古籍的亚洲地区的教师外，今后还准备在日中韩三国的大学之间，建立学分互换的机制加强合作。

将多摩大学办成向亚洲和地区社会敞开大门的大学。 这就是我们奋斗的目标。

多摩大学校长
寺岛实郎